A atual obrigatoriedade da Filosofia no Ensino Médio nos lança diversos desafios pedagógicos, que nos levam necessariamente a uma postura diferenciada do educador, a propostas interdisciplinares e a mudanças urgentes na própria configuração da escola.
Autor: Dora Incontri e Alessandro Cesar Bigheto
Artigo na íntegra: http://www.hottopos.com/notand_lib_13/dora.pdf
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